بحضور عميد المعهد الأستاذ الدكتور موفق عبدالعزيز الحسناوي ومعاون العميد للشؤون العلمية والادارية واستضافة الشيخ باسم نعيم العبودي وحضور عدد غفير من طلبتنا الاعزاء والاساتذة الكرام اقام المعهد التقني/الشطرة احتفالية لمناسبةالولادة الميمونه لأمير المؤمنين ويعسوب الدين وقائد الغر المحجلين علي بن ابي طالب (ع) ابتدأ الحفل بتلاوة اية من الذكر الحكيم بعدها قراءة سورة الفاتحة على أرواح الشهداء الأبرار ثم كلمة لعميد المعهد ابتدأها بتقديم التهاني حيث قال، نهنئ مولانا صاحب العصر والزمان(عجل الله تعالى فرجه)والعالم الاسلامي والمراجع العظام بذكرى مولد بطل الاسلام ورمز العداله الامام علي(عليه السلام)داعين من الله ان يعيد علينا هذه المناسبة بالخير واليمن والبركة وتابع العميد كلمته ان علي عليه السلام ولي يوم الدين وحاكم يوم الدين ومالك يوم الدين وبأمر الله فيه يدين، ويوم الدين يوم الجزاء ومقاماته اللواء وعلي حامله، والحوض وعلي ساقيه، والميزان وعلي واليه، والصراط وهو رجال الاعراف عليه، والجنة والنار ومفاتيحها بيده وامرها اليه. فاعلم ان يوم القيامة منوط بآل محمد (ص ) فاللواء لهم والوسيلة لهم والميزان لهم والصراط لهم والشفاعة لهم، فهم الذادة والقادة والسادة والولاة والحماة والهداة والدعاة والمنزلة لهم والولاية لهم واهل الجنة والنار لهم واليهم وعليهم، بعدها قصيدة تغنت بحب علي(ع) وفضائله القاها الاستاذ عبد الامير لطيف هذآ وتخلل الفواصل ابيات شعرية واقوال للرسول الكريم(ص) تناولها عريف الحفل الاستاذ علي رشيد ثم ابتهالات اجاد فيها احد طلبتنا الأعزاء احييت هذه المناسبة الميمونه، واختتم الحفل بمحاضرة قيمة للشيخ الفاضل باسم نعيم تحت عنوان(الفكر التربوي عند الامام علي عليه السلام ) حيث ابدأ الشيخ محاضرته بالاية الكريمة ﴿ وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا ﴾ حيث من خلال الحديث عن هذه الآية يأتي بمحاور ثلاث المحور الأول الإنسان والرعاية والتربية والتعليم والمحور الثاني التربية بين الأهداف والاساليب والمحور الثالث المنهج التربوي عند الامام علي عليه السلام، وقد وضح سماحة الشيخ المحاور الثلاث بإيجاز أنار فيها العقول وبين المعاني الالاهية لما تحمله تلك الآية الكريمة وفي الختام شكر الشيخ عمادة المعهد لاتاحة الفرصة للقاء بابناءنا الطلبة والاساتذة في هذه الاجواء الايمانية.